La ILC en América Latina en 2026
Este año, bajo el liderazgo de Gustavo Sobarzo y dos antiguos Catalizadores de la ILC, Dra. Sandra Marquez y Deborah Vieira, la ILC en América Latina tiene tres prioridades:
- Fortalecer las redes de profesores cristianos comprometidos en la misión integra
- Compartir recursos y materiales producidos por la ILC
- Formar a nuevos Catalizadores en el diálogo entre las ciencias y la fe cristiana
Fortalecer redes
En 2024, el antiguo Catalizador de la ILC Pablo Gutiérrez y GBUCH, el movimiento nacional de IFES en Chile, organizaron un encuentro regional para becarios cristianos interesados en integrar ciencia y tecnología en su trabajo. En enero, se volvieron a reunir por tercera vez, ¡con 38 participantes procedentes de seis países!
Según Wesley Chiang, miembro principal de IFES Conectar con la Universidad, esta red llena un vacío. “Los participantes dijeron que necesitan catarsis y comunidad porque les cuesta abrirse y hablar de sus problemas en la iglesia, así que esta comunidad es como un oasis para ellos”. Como en el encuentro en Chile, tres de los diez proyectos de este año en América Latina se centrarán en fortalecer las redes de los profesores comprometidos en la misión.
Las mujeres forman una parte importante del profesorado cristiano. En anteriores proyectos de la ILC, Lorena Brondani ha animado a este subconjunto mediante un grupo de mentorazgo dirigido a académicas latinoamericanas que también son madres y compartiendo las historias de seis profesoras argentinas en su libro titulado Auténticas. Diálogos con mujeres académicas, seguidoras de Jesucristo / Authentic: Dialogues with Women Academics, Followers of Jesus Christ (Editorial Certeza; 2024).
Este año, Lorena organizará reuniones virtuales donde se tocarán diferentes temas (como el ser soltera, la planificación familiar y el cáncer de mama) y donde se posibilitará la interacción, la formación y el mentorazgo entre las mujeres académicas de los movimientos nacionales de la región. Los estudios muestran que las mujeres en el hemisferio sur desempeñan un papel clave en la misión cristiana, el liderazgo y la construcción de comunidad, por lo que Lorena espera que este proyecto empodere a más mujeres y, así, fortalezcan a los movimientos nacionales.
En 2023-2024 Dr. Jaime Pena llevó a cabo un curso online llamado “Conectando Ciencia y Fe” para los estudiantes y profesores cristianos y, a raíz de ello, identificó la necesidad de una formación continuada. Ahora, en 2026, dirigirá una red de apoyo online que ofrecerá formación, recursos y una comunidad para profesores universitarios de toda la región de América Latina. Con ello, espera fortalecer el papel de los becarios cristianos en la difusión del evangelio, lo que, a su vez, complementará la misión estudiantil tradicional de IFES.
Dr. Jhonny Nieto, especialista en la formación artística y Secretario General de ABU, el movimiento IFES en Puerto Rico, está en el proceso de crear una red completamente nueva para profesores y estudiantes que investigará la etnodoxología, el estudio de cómo los cristianos de diferentes culturas interactúan con Dios y el mundo a través de sus expresiones artísticas.
Pocas personas han estudiado esta disciplina en el contexto de una universidad latinoamericana y cómo puede contribuir a una alabanza más auténtica, inclusiva y transformadora. Los participantes en el proyecto de Jhonny empezarán entrevistando a los estudiantes y entablando conversaciones acerca de la teología de la alabanza, la diversidad cultural y la vocación universitaria. Después, diseñarán materiales didácticos, desarrollarán talleres artísticos contextualizados y crearán estrategias culturalmente adaptadas, fortaleciendo así la misión de IFES de formar discípulos de Cristo en todos los campos del conocimiento y la cultura.
Compartir recursos
El año pasado, la ILC recopiló los mejores recursos creados por los Catalizadores y los obreros y creó una biblioteca de recursos online, a fin de que estuvieran disponibles para toda la comunidad de IFES. La ILC AL está priorizando la difusión de estos recursos, uno de los cuales es el manual del Dr. Elias Coreas Soto, titulado Salud Mental en la Pastoral Universitaria / Mental Health in Campus Ministry.
Como Catalizador de la ILC, el psicólogo clínico Elias usó su experiencia liderando programas de terapia en grupo y capacitando al personal de cuatro movimientos nacionales para crear un manual sobre la salud mental dirigido a los obreros. Para su proyecto de 2026, Elias formará a obreros en Costa Rica, Panamá y Paraguay, y creará unos libros de trabajo digitales que acompañarán esta formación.
La salud mental fue identificada por el informe de Tendencias Globales de IFES como uno de los problemas que más puede afectar el ministerio estudiantil. ILC AL espera que los recursos de Elias equipen a los movimientos nacionales para abordar mejor el tema de la salud mental y reducir su estigma entre los estudiantes cristianos.
Formar a nuevos Catalizadores
La tercera prioridad (formar a diez Catalizadores nuevos procedentes de seis países), tendrá lugar mediante unos talleres en línea organizados por líderes de ILC AL y el mentorazgo por parte de profesores cristianos de América Latina. Estos Catalizadores también participarán en uno de los diez proyectos en América Latina. El líder del proyecto ofrecerá mentorazgo al nuevo Catalizador a través de la experiencia práctica del proyecto, lo que ayudará al nuevo Catalizador a liderar su propio proyecto en el futuro.
Por favor, oren por ILC América Latina a medida que se preparan para formar a los Catalizadores a fin de que integren su fe y las ciencias, impacten a los movimientos nacionales y les ofrezcan recursos a través de los proyectos.